学校飼育動物サポート事業

令和4年度 学校飼育動物 獣医師養成講座

演　題：	「モルモットについて」
講　師：	田園調布動物病院 院長 田向 健一　先生 ～東京都獣医師会 学校飼育動物獣医師養成講座より～

講演会テキスト

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講演会ムービー

※ 手術中の映像がございますので、苦手な方は閲覧にご注意ください。


視聴可能期間：令和5年6月30日まで

幼稚園・保育園でのウサギの手術（子宮腫瘍・去勢）

圏内の幼稚園・保育園で飼育されていたウサギの手術を行いました。
各園に無事にウサギをお返しした後、先生方や園児の皆様より心あたたまるお手紙とお礼状を頂きました。

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令和2年度学校飼育動物サポート事業研修会の代替研修

令和2年度は、新型コロナウイルス感染防止のため標記研修会の開催を中止しました。
それに替えて、下記の講演を編集いたしましたので視聴いただきますようお願いします。

演　題：	「学校飼育の教育的意義」
講　師：	公益社団法人日本獣医師会学校飼育動物委員会委員 中川動物病院院長、西東京市議会議員 　中川 清志　先生 ～令和元年度学校飼育動物サポート事業研修会より～

講演会テキスト

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講演会ムービー

学校の教職員の方を対象に研修を行います

小学校、幼稚園の先生方を対象に、飼育されている動物の生態やふれあい方のこつ、飼育舎の掃除の仕方など、必要に応じて話をしています。飼育動物は、担当の先生だけでなく、学校全体で世話をする必要がありますから、こういった研修はとても大切なことだと思われます。

実際に、今までに行われてきた活動内容を、簡単に書いてみました。もちろんこれら以外にもリクエストがあれば、われわれのできる範囲内で対応していきたいと思っています。学校飼育動物について、わからないことや悩んでいることがあれば、気軽にご相談ください。

ニワトリ小屋の改善例

・とまり木の修繕、過長爪切除・・・平飼いになっていたために爪も伸びていた。
・鶏小屋の定期清掃・・・スチーム洗浄
・巣箱の作成・・・産卵する個体がいるため。

ウサギ小屋の改善例

ウサギ小屋の定期清掃・・・餌を入れるだけの作業のためウサギに接することが少なく、ウサギも人になついていなかった。
巣箱の作成・・・児童が作成。あまり人慣れしていないのに隠れる場所が少なかった。

子どもたちに直接話をし、動物とふれあいます

小学校高学年の場合、校長先生や担当の先生、飼育委員会の子どもたちなどを対象に話をします。
質問に答えたり、実際に飼育舎に行って飼育状況を確認し、動物たちが快適に過ごすことが出来るよう必要に応じたアドバイスをします。掃除の仕方、食餌の内容、ウサギの抱き方など触れ合い方、触れ合った後の手洗い方法などをアドバイスします。ウサギが増えすぎた状態の場合、ウサギの雌雄鑑別を行い、雄・雌の分離飼育による過剰な繁殖防止の必要性などのアドバイスをする場合もあります。

幼稚園や小学校低学年の場合、生活科などの授業の一環として話をすることもあります。ウサギに近寄る時に気をつけること、ウサギのさわり方や抱き方などを説明し、実際にやってみます。また、自分の心臓の音とウサギの心臓の音を聴き比べて、共通しているところと違うところを話し合い、生命の尊さを実感できるような試みをすることもあります。生きている動物は、ぬいぐるみと違うことを説明し、実際にどういうところが違うのかを確認し、生きていることを感じられるように話を進めます。

どんな内容とするかは、担当する獣医さんと小学校・幼稚園（認定こども園含む）の先生が相談して進めていただくようにしています。

飼育環境および飼育状況の確認をします

サポート対象の小学校や幼稚園を訪問して、実際の飼育環境や飼育状況を確認します。
その上で、問題点があればその理由を説明し、改善できるところはしてもらうようにします。
できるだけ具体的に話をして、 できそうなことから始めてもらいます。

真庭市立米来幼稚園から送っていただきました

平成23年度のサポート事業対象幼稚園 ”米来幼稚園（妹尾園長）” から『心臓の音を聞いた』
『生みたての温かい卵をさわった』 『掃除をした』 と、多くの感動、驚き、発見の感想を事務局まで送っていただきました。